Mission / Tendances d'évolution / Activités

Mission

L’ingénieur en techniques d’étude des milieux naturels et ruraux développe, adapte et met en œuvre un ensemble de méthodes et techniques comprenant aussi l’inventaire et de suivi des milieux naturels et ruraux.

Tendances d'évolution

Utilisation croissante de systèmes d'informations géographiques, de stations d’enregistrements automatiques de données et de techniques d’analyses biologiques. Exigences éthiques et sociales croissantes.

Activités principales

Mettre en œuvre et adapter des techniques d’expérimentation, méthodes ou dispositifs d’étude des milieux naturels et ruraux Gérer des bases de données Réaliser des campagnes de recueil de données de terrain ou enquêtes Analyser les données et mettre en forme les résultats pour leur présentation Rédiger des rapports d’expérience, d’étude ou des notes techniques

Activités associées

Organiser les moyens techniques et humains et gérer les budgets alloués Réaliser des inventaires des êtres vivants Assurer une veille scientifique et technologique dans son domaine d'activité Transmettre ses connaissances et savoir-faire par des activités d’enseignement, de formation, d’encadrement d’étudiants et d’expertise technique Assurer l’application d’un dispositif d’hygiène et de sécurité

Compétences

Compétences principales

Savoirs généraux, théoriques ou disciplinaires

Connaissance approfondie des méthodes et des outils d’identification, et de la nomenclature d’un domaine des milieux naturels Connaissance générale d’un domaine des milieux naturels et ruraux : écologie, agronomie, systématique, génétique des populations, biologie animale et /ou végétale Connaissance générale des techniques d’échantillonnage et de méthodes d’analyses de données (modélisation, statistiques, indices de biodiversité et de qualité des milieux)

Savoirs sur l'environnement professionnel

Les réseaux professionnels de son domaine d'activité Les normes qualité applicables dans le cadre de sa pratique professionnelle Les contraintes et aléas du milieu étudié Les principes éthiques et la réglementation liée au domaine d'activité La législation en vigueur pour ce qui concerne la récolte, le transport, l’utilisation et la protection des êtres vivants

Savoir-faire opérationnels

Maîtriser les techniques afférentes à la problématique du projet de recherche ou de l'étude : techniques de prélèvement d'échantillons, utilisation de clés de détermination, analyses en laboratoire, techniques d'enquêtes… Adapter les protocoles et dispositifs expérimentaux en fonction des problématiques Exploiter les outils informatiques de recueil et de traitement de données Maîtriser les techniques de présentations écrites Situer son activité dans le projet de l’unité

compétences linguistiques

ANGLAIS : compréhension écrite et orale Niveau 2 expression écrite et orale Niveau 1

Compétences associées

Savoirs généraux, théoriques ou disciplinaires

Connaissance générale en gestion de bases de données

Savoirs sur l'environnement professionnel

Les communautés professionnelles, institutionnelles et scientifiques du domaine Les règles d’hygiène et de sécurité

Savoir-faire opérationnels

Animer une équipe en précisant les objectifs et le rôle de chacun Élaborer des tableaux de bord, des fiches de suivi des budgets alloués Transmettre ses connaissances à des publics variés

compétences linguistiques

Autre langue vivante : compréhension écrite et orale Niveau 2 expression écrite et orale Niveau 1

Environnement et formations

Environnement professionnel

Lieu d'exercice

L’activité s’exerce en milieu extérieur et en laboratoire de recherche et/ou d’enseignement

Astreintes et conditions d'exercice

Une part du travail est réalisée en extérieur, éventuellement en terrain accidenté et peut nécessiter des interventions nocturnes. Déplacements fréquents et éventuellement de longue durée, dans des conditions parfois difficiles (milieu tropical, haute montagne….)

Diplôme réglementaire exigé

Pour le recrutement externe : Licence

Formations et expérience professionnelle souhaitables

Domaines de formation : écologie ou génétique des populations